为深入贯彻新时代教育高质量发展理念，构建青年教师阶梯式成长生态，3月28日上午，大数据学院隆重举办新入职教师教学技能大赛。本次大赛聚焦“提升教学胜任力、激发课堂创新力、培育教改原动力”三大维度，为青年教师搭建成长跃升平台，助推教师队伍质量变革。

大赛分为“说课+模拟授课+评委提问”三个环节，学院成立由张伟华院长、校级教学督导姚旭东教授、学院质监联络员王婷婷和多名教授组成的初赛评审小组。

五位参赛教师紧扣参赛要求，将趣味课堂、创新实践等多种教学方法巧妙地融入于教学设计中。李宁老师以独特的教学视角，将复杂知识深入浅出地传授给学生；沈洁老师采用混合式教学模式，成功吸引了学生们的注意力；赵鹏阳老师在课堂上展现出扎实的专业功底，引导学生积极思考；张文娇老师以生动的教学案例，激发了学生的学习兴趣；李艳平老师则通过巧妙的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识要点。

在点评环节，姚教授着重指出，教学设计应注重知识体系的完整性与学生思维的灵活性相结合，课堂教学要将教师的引导与学生的自主探究相结合，教学评价要将过程性评价与结果性评价相结合。希望老师们在今后的教学实践中，不断探索创新，进一步提升教学质量和育人效果。

随后，张伟华院长对本次大赛进行了总结发言，首先对参赛选手们的表现给予了高度评价，认为他们在教学技能上展现了良好的教学水平，具有一定的发展潜力。同时，他也强调了教学技能提升的重要性，鼓励新入职教师们在今后的教学工作中，不断学习、勇于创新，努力提高自身的教学能力和综合素质，为学院的教学发展贡献更多力量。

最后，在热烈的掌声中，大赛进入了颁奖典礼环节。经过评委们认真严谨的评审，本次大赛评选出了一、二、三等奖。张伟华院长、姚旭东教授和李晓东教授分别为获奖选手颁发了荣誉证书和奖品，以表彰他们在本次大赛中的出色表现。

本次新入职教师教学技能大赛的成功举办，不仅为新入职教师提供了一个展示自我、锻炼能力的平台，也为学院教师之间的交流与学习搭建了桥梁。相信在今后的教学工作中，他们将以更加饱满的热情和扎实的专业素养，为学生们带来更加精彩的课堂，推动教育教学事业的不断发展。

(文/李宁 图/李宁)