为认真落实教务处教师发展中心组织开展的“课程思政高质量推进”研学周培训，9月23日上午，会计学院组织全体无课教师在广恩楼103会议室开展学习，本场培训围绕“课程思政与专业培养目标的融合”主题，主讲教师为首都经济贸易大学韩宪洲教授和山东大学张树永教授。
培训现场
培训伊始，祝利芳院长强调，全体教师要牢固树立“课程门门有思政，教师人人讲育人”意识，加强学习，认真参加培训。通过学习，不断加深对课程思政的认识，在课堂上积极探索并总结经验。
培训过程中，韩宪洲教授强调“课程思政”也是一种思维方式，教师在教学过程中要有意、有机、有效地对学生进行思想政治教育，体现在教学的顶层设计上要把人的思想政治培养作为课程教学的目标放在首位，并与专业发展教育相结合。“课程思政”不是要改变专业课程的本来属性，更不是要把专业课改造成思政课模式或者将所有课程都当作思政课程，而是充分发挥课程的德育功能，运用德育的学科思维，提炼专业课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为社会主义核心价值观具体化、生动化的有效教学载体，在“润物细无声”的知识学习中融入理想信念层面的精神指引。
培训现场
张树永教授强调要把握“适时、适当、适量”的原则，这是课程思政的“高阶”要求。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。在高校价值塑造、知识传授、能力培养“三位一体”的人才培养目标中，价值塑造是第一要务。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。
本次“课程思政高质量推进”研学周培训共计四场，于9月23日-9月28日分别围绕“课程思政与专业培养目标的融合”、“基于课程思政的系统化重构教学设计与实践”、“课程思政与一流课程建设”、“课程思政示范课建设”主题依次进行，会计学院也将继续组织教师认真开展培训工作及转训工作，将所学所思运用到教学实践中。
（文/娄鹏震 图/赫晓霞）
