在这个特殊的时期，会计学院积极响应教育厅“停课不停学”号召，对网上教学提出严格要求，鼓励教师积极发挥线上教学主导性。为了确保网上教学质量，会计学院于3月20日召开了全体教师以教研室为单位召开线上教学研讨会。
线上研讨会现场
首先，各教研室主任传达学院教学工作会议精神，肯定各位老师开学一个月线上教学的成果。在广大师生的共同努力下，大部分网络教学取得了与实体课堂基本等效的教学效果，教师和学生精神饱满，教学秩序井然。相比于面对面的教学模式，网上教学首先需要更多硬件和软件的保障。我院教师克各种服困难，一方面通过电脑、手机以及身边可以利用的电子设备，开启新学期的网络课程，保障学生学习；另一方面，积极参加学校组织的网上教学培训，组建学院网络课程组，申请各类教学资源，以备更快更好地完成建课、录速课以及直播教学。
教师备课现场
教师备课现场
为了确保线上教学效果，学院针对超星学习通、正保掌上高校、中国大学MOOC等专业平台的优势和不足进行了调研，结合学院实际授课需要、质监教师的反馈和学校要求，提倡教师们在超星建课、学习通答疑的同时，搭配使用QQ、微信、钉钉、腾讯会议等辅助软件，灵活运用直播、录播、讨论、测试、答疑等线上授课手段开展教学活动，最大限度的保障教学质量。同时，考虑到学生隔离在家，教材和相关学习资料可能不足，任课教师通过各种途径为学生准备电子教材、教学大纲、教学进度表、PPT等大量丰富实用的学习材料，帮助学生更好地适应线上教学，提高学习效果。
教师备课现场
教师备课现场
会计学院教师也各抒己见。以课程组为代表的老师表示，任课教师需要依托自己课程组已建立的慕课资源，课前教师集体网络备课，给学生发送学习任务单，课程中充分发挥线上教学平台的优势和便利，采用签到、任务闯关、随堂测试等形式，广泛调动学生学习的热情和积极性，课后布置作业，保障学生及时高效完成学习任务，保证课堂效果。其他任课教师也就网上教学小妙招进行分享，如视频会议翻转模拟板书、微课答疑、积分制互动、笔记大赛、随堂测试、任务闯关等。同时，老师们也反映了个别课程所用教学平台出现短时间登录困难、卡顿、卡退等问题，但由于授课教师均能及时启动教学预案，合理调整授课方式，有条不紊地开展教学，使得线上教学运行平稳，有声有色，教学效果良好。
本次线上教学研讨会为教师进行网络教学沟通搭建了平台，也成为了很有效的网络教学培训平台，更实现了一定的教学监控职能。面对疫情，白衣天使冲锋在前。作为教师，我们会攻坚克难，运用新技能，开启新模式，尽职尽责上好每一节课，确保“停课不停学，教学不减效”。
(文/衡芥荻 图/各教研室)
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