为进一步加强我院心理健康教育工作，畅通信息渠道，呼吁大学生关注自己的心理健康，追求健康和谐的校园生活，近期我系14级辅导员老师们在各自所带班级中成立了班级心理互助小组，旨在关注班级每位成员的心理状态，通过小组互助及时解决每位学生在学习和生活中遇到的各方面心理问题和心理困境，维护学生心理健康。
宿舍心理互助小组在辅导员老师和班级心理委员的指导下建立，推选心理互助小组成员遵循自愿原则，选择各个宿舍有爱心有责任心，乐于助人的同学参加，工作过程中坚持保密原则，不在工作范围之外讨论同学隐私，不歧视有心理困扰的同学。密切关注班级同学的心理状况，发现问题及时上报并积极通过小组谋求解决方案。在班级和宿舍内宣传普及心理健康知识和心理教育活动，并定期向心理委员和老师汇报班级学生心理健康状况和需要及时关注的问题。
班级心理互助小组制度的建立，有利于拓宽辅导员老师和班级心理委员进行心理工作的信息渠道，使老师更加全面的从各个角度关注到班级每位学生的心理健康状况，及时发现问题并解决问题，更有利于加强对班级学生的心理健康教育，引导学生关注自身心理健康，在互帮互助中形成良好的心理状态和正确的心理观，为大学生的心理健康保驾护航。
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