校属各单位：
根据河南省教育厅办公室《关于对2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划人选进行考核的通知》（教办高〔2022〕39号）要求，按照尊龙凯时人生就是博《关于对2018年河南省青年骨干教师培养计划人选进行考核的工作方案》安排，现将培养计划人选培养期间立项、发表、出版的相关教学科研项目、论文、著作、教材、获奖等成果材料公示如下：
培养对象 |
项目名称 |
培养成果 |
李海容 |
“课程思政”理念下高校专业课融入思想政治教育的实践策略研究 |
1.论中国共产党精神谱系的百年发展，思想教育研究，cssci，2021.6，独著。 2.伟大抗疫精神融入高校思政课教学的三重维度，中国高等教育，cssci，2021.7，独著。 3.2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目，高校课程思政工作推进路径研究，主持，已结项。 |
李晓东 |
基于互联网+的教育评价方法研究与实践 |
1.时空特性约束下多源空间融合数据挖掘仿真，计算机仿真，中文核心，2020.1，第一作者。 2.基于“互联网+”的教育质量保障机制评价方法研究与实践，科教导刊，普刊，2019.4，第一作者。 3.自动化装配机器人加工站位跟踪控制方法，制造业自动化，中文核心，2021.12，独著。 4.计算机课程中翻转课堂教学模式的实践探讨，电脑知识与技术，普刊，2021.2，独著。 5.大数据教学质量综合测评软件，软件著作权，软著登字第7040653号。 6.2020年河南省科技攻关课题，基于互联网+的教育质量保障机制评价方法研究与实践，主持，已结项。 |
邱培磊 |
河南省应用型本科高校商务英语专业实践教学现状与对策研究 |
1.教材《技术与商务交流英语》，中国人民大学出版社，2019.7，副主编。 2.2018年教育部产学合作协同育人项目，移动背景下《商学概论（英》混合式教学精品在线课程建设，主持，已结项。 3.2018年河南省社科联项目，转型发展下的河南省本科高校商务英语专业实践教学体系构建研究，主持，已结项。 |
公示期为2022年3月16日-3月20日，如有异议者可于公示期内以书面形式向教务处教师发展中心反映。
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