擘画蓝图启新程，接续奋斗开新局。2025年3月10日、11日，全国政协十四届三次会议和十四届全国人大三次会议圆满完成各项议程胜利闭幕。马克思主义学院教师通过线上线下各种方式积极关注两会动态，聆听政府工作报告，掀起学习热潮。

马克思主义学院党委书记张艳丽表示，2025年全国两会把“深入实施科教兴国战略，提升国家创新体系整体效能”作为国家十项重要任务之一，并提出要加快建设高质量教育体系。这为我国的教育强国建设指明了方向，明确了要求，谋划了重点。作为党员干部，我们要深刻认识到教育是国之大计、党之大计。在推动教育强国建设中，我们要聚焦立德树人根本任务，坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进，把思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合。同时，要加强思政课教师的师德师风建设，按照“六要”的要求和“八个相统一”的标准，以强师筑牢教育强国根基，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

马克思主义学院院长张党诺表示，席大大总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员时强调，要把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，把德育工作做得更到位、更有效。马克思主义学院将聚焦思政价值引领作用，深耕党的创新理论研究，坚持把党的创新理论和思政课建设同步推进，拓展大思政课建设的场域和平台，融通校内外“两个课堂”，深化思政课教学方法改革，探索“思政课堂与课程思政共建”的新举措，以高质量思政育人成效助力教育强国建设稳步前行。

“席大大新时代中国特色社会主义思想概论”教研室主任姚丹霞表示，在学习2025年政府工作报告后，深刻领会到作为一名高校思政课教师，责任重大、使命光荣。报告以席大大新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段，系统擘画了国家发展蓝图，尤其对教育强国、人才强国建设的战略部署，为新时代思政课改革创新提供了根本遵循。报告强调，推进大中小学思政课一体化改革，要求我们以党的创新理论为引领，创新教学方法。作为思政课教师，我深刻感受到“立德树人”的核心使命与“为党育人、为国育才”的责任担当。在以后的教学中，我会将报告里科技创新、民生保障、深化改革等内容融入课堂，让学生理解国家发展战略，增强学生的责任感与使命感。

“思想道德与法治”教研室主任杨丽丽表示，2025年政府工作报告描绘了未来一年我国经济社会发展蓝图，为思政课教学提供了丰富的素材和方向指引。作为思政课教师，一方面要深刻领会报告精神，对报告中的新词，如人工智能＋、6G技术研发、碳足迹管理、韧性城市、全龄友好型社会等多做一些了解，以便更好把握党和国家事业发展的历史方位、战略部署和目标要求；另一方面要把报告精神融入思政课教学，比如结合《形势与政策》的美丽中国建设专题，就可以用报告中提到的加快建设现代化产业体系以及加快经济社会发展全面绿色转型进行内容的丰富，结合教育强国建设专题，就可以用提升国家创新体系整体效能进行内容的拓展，做到紧跟时代步伐，及时将党和国家最新决策部署以及经济社会发展最新成就融入教学，用鲜活案例增强教学实效。

“席大大新时代中国特色社会主义思想概论”教研室教师马治远表示，2025年政府工作报告立足新时代新征程历史方位，以席大大新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，紧扣"以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴"战略主线，为《席大大新时代中国特色社会主义思想概论》课程构建了“理论逻辑—政策实践—青年叙事”立体化教学场域。作为高校思政课教师，应立足政治引领与价值塑造核心功能，将报告中"青年发展型城市"建设等战略部署具象化为教学场景，如在"以人民为中心"专题中组织"青年发展型城市建设与个体成长"主题研讨，引导学生绘制个人成长与国家战略需求的“交集图谱”，推动“小我融入大我”的价值认同由认知层面向行动层面转化。

（图/文 马治远）