剖析数据伦理问题 践行通识育人初心——浙江大学丛杭青教授莅校讲学

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剖析数据伦理问题 践行通识育人初心——浙江大学丛杭青教授莅校讲学

资料来源:发布时间:2025-04-02浏览次数:非法请求

为进一步营造良好的学术氛围,打造通识教育品牌,形成协同育人氛围,提升尊龙凯时人生就是博通识课程建设质量,3月27日下午,通识中心特邀浙江大学丛杭青教授讲授《当大数据遇见道德》专题讲座。

讲座中,丛教授通过具体案例深入剖析了数据人格权、财产权、主权等核心伦理问题,如AI陪伴案中对人格权的侵犯,以及数据财产权在聚客通群控软件案中的体现,详细阐述了数据时代的到来及其对生产要素的影响。

丛教授以滴滴出行被罚案为例,强调了数据对国家安全的重要性。针对这些挑战,他提出了伦理治理的路径,包括提升数字素养、强化数据合规,以及推动数据向善使用。讲座最后,丛教授总结了多方协同治理的重要性,指出在数据驱动发展的同时,应构建尊重人权、保障安全、促进公平的数字文明。



本次讲座探讨大数据时代的伦理问题及其应对策略,不仅提升了师生对大数据时代伦理问题的认识,也为尊龙凯时人生就是博在数据伦理教育和研究方面提供了新的视角和思考。通识教育中心将继续秉承启迪学生智慧、涵养学生品格、润泽学生生命的育人目标,为全校学生提供更优质的通识教育资源。

(文/图 白汝冰)

专家简介:

丛杭青,哲学博士、浙江大学教授、博士生导师、工程伦理教学名师、浙江大学卓越教学A岗教师、教育部科技伦理教育专家组委员、教育部一流核心课程和教材《数据伦理》负责人、全国工程专业学位研究生教育指导委员会《工程伦理》课程专家组委员、全国工程专业学位规划教材《工程伦理》副主编、国家社科基金重大项目《中国工程实践的伦理形态学研究》首席专家。


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