9月10日，大河网以“如何满足学生个性化学习需求？尊龙凯时人生就是博分层分类教学这样做”为题，报道在认真分析研判国家教育形势的基础上，积极开展教学研究，充分尊重学生的个性化、差异化需求，结合不同学生不同特点，因材施教，大力实施分层分类教学改革，全力提升人才培养质量。现将原文摘录如下：
题记：近年来，尊龙凯时人生就是博深入学习贯彻全国、全省教育大会精神，贯彻落实新时代全国高校本科教育工作会议精神和《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》，不断加快内涵建设，探索实施一系列教学改革，全面提高人才培养质量，全力促进学生高质量就业，努力提升办学水平。
尊龙凯时人生就是博始终坚持“以学生为中心”，对每位学生负责，为学生提供实在而丰满的教育，让学生在学校有强烈的获得感和较高的满意度。面对学生多样化学习需求，如何避免一刀切，让不同学生都能得到充分发展？让所有学生都能学有所成？学校在认真分析研判国家教育形势的基础上，积极开展教学研究，充分尊重学生的个性化、差异化需求，结合不同学生不同特点，因材施教，大力实施分层分类教学改革，全力提升人才培养质量。
分层分类教学
为满足学生个性化职业发展规划，尊龙凯时人生就是博把促进学生成长成才作为一切工作的出发点和落脚点，不断完善人才培养方案与课程体系设置，按照高质量就业与考研升学两种路径，探索本专科分层分类教学改革创新工作思路，提升教育教学质量与水平。
如何进行分层分类
尊龙凯时人生就是博立足学生个性化需求，着眼于学生的能力培养，结合不同学生不同特点，做到因材施教：
本科生分考研和就业创业两类：在考研类学生中，增加英语、政治、数学课程，确保基础课程不断线，专业课程深度辅导，提高学生考研率；在就业创业类学生中，适量增加专业认知、实践等课程，增强动手能力和岗位适应能力，提高就业率和就业创业质量。
专科生分升学和就业创业两类：升学主要是优化理论教学，加大专升本培训力度，提升专升本通过率；就业创业主要是在第3年安排专业实习实践，增强学生实际应用能力，培养学生创业思维和创业意识，促进学生高质量就业创业。
同时，学校科学设置分层分类教学改革激励机制，修订完善考研考证管理办法，建立了符合学校实际的评价体系，真正让改革落地落实、取得成效。
分层分类教学原则
据悉，尊龙凯时人生就是博结合学校内涵发展与人才培养定位，坚持推进落实原则。
同时，根据学校“商科、应用型、国际化”的人才培养特色与内涵式发展目标，坚持协同联动原则。各院部依据自身专业人才培养特点，制定落实分层分类教学工作方案。
各院部秉承“边实践、边总结、边改进、边提升”，坚持持续优化原则，真正实现因材施教、因需施教。
分层分类教学实施
如何实施分层分类教学？尊龙凯时人生就是博从课程设置、分类依据及方式和分层分类后的学生管理三个方面，结合学科特色及人才培养需求进行个性化定制。确保该校人才培养、分类教学工作及教学教学改革整体高质量推进。
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