关注特殊学生群体是辅导员开展好学生工作中的一项重要内容，在日常学生工作中如何对特殊学生进行教育与管理是辅导员必备的一项技能。3月21日下午，我院开展了学生工作思政队伍建设“一周一案例”第四讲，本次分享由辅导员潘亚萍老师主讲。
潘亚萍老师以工作中遇到的特殊学生群体作为案例，结合该生日常生活和以往经历分析了该生出现异常表现的自身原因及外部条件，讲述了针对该生的问题对其进行多次疏导谈心，采取老师、同学和家庭多方联动的措施引导该生心态向好发展的方式方法。
潘亚萍老师指出，学生工作事无巨细，事事关乎学生健康成长成才。作为一名辅导员，要用爱心、耐心和热心与学生相处，对学生有信心，不轻言放弃；对学生有爱心，要形成合力；对学生有耐心，需事无巨细。努力成为学生的知心朋友，坚持育才先育人，育人需育心，在学生心中种下真善美的种子。
（文/图 潘亚萍）
