为提升我院青年教师的教学能力，促进教学质量的提高，推动学院师资队伍高质量发展，我院于10月份开展了青年教师小组公开课活动。本次公开课还邀请了各个教研室的资深教授莅临现场听课、评分并提供宝贵教学经验指导，旨在锻炼青年教师的教学技能，发现并改进教学问题。
在公开课正式开始前，青年教师积极向前辈教师请教经验，双方进行了深入交流。谈话不仅关注到教学内容的准确性、逻辑性，还注重教学方法的创新性和实用性。前辈教师给予了青年教师一定的肯定和鼓舞，青年教师也在公开课上展现出了各自的教学风采。
在公开课结束后，各位资深教师分别对青年教师的表现进行了点评。他们肯定了青年教师在教学设计和教学方法上的创新，同时也指出了存在的问题和不足。提出青年教师在设计教案时，应更加注重学生的参与度和兴趣点，通过生动的案例和互动环节，激发学生的学习兴趣。同时，应更加注重理论与实践的结合，加强对学生实践能力的培养。
此次公开课不仅是一次教学技能的展示，更是一次新老教师之间智慧碰撞、经验交流的宝贵机会，不仅促进了新教师之间的相互学习与启发，还加深了他们对教学理念、方法及技巧的理解与应用，为日后的教学工作奠定了坚实的基础。
（文/图 舒雅）
