为落实立德树人根本任务，加强专业内涵建设，提升人才培养质量，3月6日，文传学院召开OBE理念人才培养方案和教学大纲优化修订推进会。副院长石璐、教学秘书刘洋及各教研室主任、专项工作负责人参加会议。
会上，与会人员再次学习了此次人才培养方案和教学大纲修订工作的重要意义、指导思想、基本原则、主要任务和整体要求，并明确提出此项工作由各教研室主任和专项工作负责人牵头，学院统筹组织协调，做好各项服务保障工作。会议就此次人才培养方案修订的重点工作进行了安排。一是全院范围内开展人才培养方案调研，各教研室通过实地调研，了解社会行业需求、借鉴其他高校专业经验和优势；二是贯彻落实OBE教育理念，对标审核评估建设要求，科学进行课程结构分析、构建课程矩阵，修订本科人才培养方案及教学大纲；三是优化课程体系设置，精选教学内容；四是推进多元化差异化培养模式，拓展多样化成才途径，同时促进高水平人才培养。五是推进课程思政全覆盖。全面修订课程教学大纲，贯彻落实党和国家教育方针，有机融入课程思政元素，避免生搬硬套。
副院长石璐针对此项工作提出三点要求，一是结合学院工作安排，各教研室要以此次会议为契机，充分利用好机会做好专业调研，走出去带进来，了解学科前沿，学习同行先进理念，补齐自身短板；二是各专业要根据此次修订工作的整体要求，结合专业发展规划，从专业定位、人才培养目标凝练、人才培养体系构建、专业结构优化调整等方面进行充分研讨，找到有力抓手，凸显自身特色；三是整体谋划，考虑“招生-培养-就业”联动，各教研室主任，专项工作负责人以及骨干教师等均参与进来，促进学科专业一体化建设，推动一流学科发展。
通过本次会议，各专业明确了新版人才培养方案修订的工作要求、目标和核心关键内容等，进一步贯彻了“学生中心、产出导向、持续改进”的人才培养体系理念，统一了教师们的思想和行动，提高了教师的凝聚力。本次推进会的召开为2024级人才培养方案与教学大纲全面修订奠定了良好基础，为加强专业内涵建设，优化应用型人才培养体系，提升人才培养质量打下了坚实的基础。
（文/图 张素琪）
