夯实调研阶段成果，深化科学发展认识
——共科部学习实践科学发展观进入分析检查阶段
按照学院党委统一部署，在夯实学习实践科学发展观学习调研阶段所取得的成果基础上，共科部学习实践科学发展观活动顺利进入分析检查阶段。为了进一步明确分析检查阶段的学习方向和主要任务，我部于5月14日下午召开全体会议，认真领会学院党委文件精神。会上，张冠华主任首先代表我部学习实践活动领导小组就学习实践科学发展观第一阶段所取的成果进行了总结，并向大家传达了院党委深入学习科学发展观活动分析检查阶段的工作安排，就一些重点问题作了强调和说明。
张主任指出，我部在党员教师的模范带头下，全体教师积极投入的科学发展观的学习实践中去，并结合自身在教育教学中遇到实际情况进行调查研究，取得了丰硕的阶段性成果。认识总是要进一步深化，第一阶段所取得的阶段性成果必须要进一步地进行分析研究，才能真正地形成更为合理化的成果。因此，作为学习实践科学发展观整个活动的承前启后的关键阶段——分析检查阶段能否落到实处关系到整个学习实践的成败。
在分析检查阶段，要按照学院党委统一部署，召开领导班子专题民主生活会，结合我院和共科部在发展中遇到的实际问题确定生活会主题，围绕深入贯彻落实科学发展观，精心组织，群策群力，动员全体教师广泛征求意见；然后结合民主生活会的成果实事求是地撰写分析检查报告，把老师们在学习实践活动中形成的认识和取得的共识如实地以书面材料反映出来。
与会教师也纷纷表示，一定深入贯彻党委指示，结合第一阶段所取得的阶段性成果，认真理会科学发展观的精神，尤其是针对自己在教育教学中所存在的不足，找对策，促发展，以自己在教学科研中的实际进步为学院的发展增光添彩。
撰稿人 戴卫华
