4月10日18:30，由各系学生代表（由各任课老师从自己任课班级选取1-2名）参加的关于提高思政课教学效果的座谈会在自力楼215会议室成功召开，思政部李创主任，教学干事冯永纲，教师代表李海容、陈琳、张党诺等老师参加了座谈会。
座谈会紧紧围绕思政课学习过程中的问题、同学们对思政课教师的期待和建议、对思政课教学改革的建议、如何提高思政课教学质量的设想等展开。
会上，学生代表积极发言，畅所欲言，座谈会持续了两个多小时，从同学们的发言中，可以看出同学们对思政课教师的授课态度，教学方式等方面还是比较认可的。同学们普遍认为，我们学院的思政课教师，整体授课准备充分、教学态度良好、专业基础扎实。但当谈到对思政课的兴趣时则出现了分歧，不同基础的学生其反应很不相同，甚至截然相反。高中阶段文科背景的学生普遍表示喜欢上思政课，对文史哲类的课程有浓厚兴趣，希望老师在课堂上能讲授更多课本外的知识，加深授课难度。而理科背景的学生往往对思政课没有多大兴趣，希望老师能照着课本讲，因为吸纳课本知识对其而言就已经是个难题。
在会上，学生们也对一些老师的作法提出了表扬与肯定，例如李创主任积极组织学生讨论、分组发言，提高学生自主学习的积极性；马树功老师组织话剧表演，提高实践教学效果；杜树清老师，每次上课都会预留部分时间与学生讨论交流，增强师生互动；庞克道老师与学生交流读书心得，向学生推荐好书和好的电影，提高学生人文素养等等。
思政部教师高度重视学生所提出的建议和意见，会后老师对学生的反馈进行了交流，学生认为好的方法，在今后的思政课教学要推广使用，学生们认为存在的问题，也要积极寻求方法予以解决、力争思政课教学质量取得更大的进步。
