为突出教师培养培训实效，提升教师教学能力及各项工作的水平，根据教务处教师发展中心教师培养培训工作安排，11月25日，在艺术楼204会议室，通识中心全体教师参加了此次转训活动。
活动现场
在转训活动中，马培兰老师结合四个专题，介绍了课程思政融入教学的实际案例、参加课程思政教学比赛的准备过程以及后续如何将课程思政融入课堂教学的方式方法。在以后的教学中，教师可以课上案例教学为出发点，引导案例式学习，以启发思考题为经线，以专业知识为核心，以思政元素为引领，在价值引领中凝聚知识底蕴；以课下案例大赛为支撑点，推进行动式学习，以案例分析为基础，以案例展演为渠道，强化学生的辩证、历史和实践思维，实现从学习理论到应用理论解决实际问题的双循环学习。
常爱红老师结合四场讲座，介绍了兼顾教学品质和效率工具、精品微课设计与开发、翻转课堂与混合金课建设以及数据驱动的精准教学方法研究与实践，提出信息技术与教育教学的深度融合根本改变课堂教学方式、提高高校教学水平。
通识中心全体教师通过这次转训，理清了课程思政建设和改革的思路，明确了课程思政建设的方向，为建设通识中心的课程思政案例库贡献力量。同时，我们将以课堂教学为突破口，深入探讨信息技术与课堂教学的深度融合，使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，更好地服务于课程建设。
（文/马培兰 田咏梅 图/田咏梅）
