团队名称：新时代民办高校党建及思政课教育教学改革创新研究团队
团队负责人：牛晓锋
联系人：张洁菲
团队简介：
新时代民办高校党建及思政课教育教学改革创新研究团队以民办高校党建及思政课教育教学改革创新为研究核心，旨在把思想政治工作、党建工作贯穿于教育教学全过程，积极探索新时代、新形势下民办高校党建与思想政治工作新方法：把传授知识与党建、思想政治工作结合起来、把系统教学与专题教育结合起来、把理论武装与实践育人结合起来，变“思政课程”为“课程思政”。加强推进思想政治工作质量提升工程，着力打造民办高校大思政格局，真正实现了全员育人、全过程育人、全方位育人。
本团队把团队的成立放到学校立德树人和“三全育人”的整体来谋划，要把团队建成思政工作和立德树人的“联盟”，成为思政课程、课程思政相互融通的创新，实现资源的整合。同时团队不仅仅是一个研究创新团队，更应该是一个课程思政建设的实践团队，要把课程思政的落地、生根作为建设目标，积极开展课程思政的实际运行和建设工作，为学校的立德树人和思政工作做出贡献。
本团队成员均为研究生毕业，具有主持或参加各级各类研究课题的经验，研究成果丰富，且长期与各大高校和大型国有企业、民营企业开展横向课题合作，并为这些部门和单位提供技术服务，积累了丰富的研究经验。本团队研究特色在于，借助对民办高校党建及思政课教育教学改革出现问题研究的经验积累，善于敏锐捕捉政策动向，善于运用新思路新方法发现问题，并准确寻找问题症结，能够综合运用各种研究工具展开充分调研和科学论证，从而形成了快速诊断、团队研讨、和系统设计解决方案的高效团队。
团队负责人简介：
牛晓锋，男，河南项城人，硕士研究生，副教授，博士生在读。现任尊龙凯时人生就是博马克思主义学院党委书记。曾被评为河南省优秀共产党员，荣获优秀指导教师、教书育人先进个人荣誉称号。出版《产业融合与商业模式创新研究》著作1部，先后在《出版广角》、《安阳工学院学报》、《中国多媒体与网络教学学报》、《河南教育》、《湖北开放职业学院学报》等期刊发表学术论文10余篇（其中中文核心2篇），主持、参与科研项目20余项（其中省级项目2项），获得省厅级政府部门科研成果奖5项。
团队主要成员：
团队研究成果
获奖成果:
1. 牛晓锋，河南省教育信息化优秀成果奖,一等奖
2. 张党诺，防汛救灾和疫情防控主题思政教学课件、教学视频,特等奖
3. 张洁菲，防汛救灾和疫情防控主题思政教学课件、教学视频,三等奖
4. 李巨存，2021年河南省民办教育协会党建和思政专项课题结项,一等奖
5. 杨丽丽，河南省社会普及规划,二等奖
6. 张洁菲，郑州市反邪教专项调研课题,三等奖
7. 张党诺，郑州市社会科学重点调研课题,二等奖
8. 张党诺，河南省民办教育协会调研课题,二等奖
9. 牛晓锋，“科技产业融合创新驱动发展”主题征文,三等奖
科研项目：
1.牛晓锋，基于实证的新时代民办高校主流意识形态建设研究，教育部高校思想政治工作队伍专项课题
2.牛晓锋，游戏化、消费者契合与服务业高质量发展研究河南省教育厅高等学校重点课题资助项目
3.牛晓锋，领导者个性特征对单位文化建设影响及提升路径，河南省社科联专项调研课题
4.牛晓锋，组织力提升视角下民办高校党建模式重构及实践,河南省教育系统党建创新项目
5.牛晓锋，以法治思维推进教育治理体系和治理能力现代化研究，河南省教育法治专项课题研究项目
6.牛晓锋，“十三五”规划下河南省普通高校品牌构建理性思维，河南省社科联
7.牛晓锋，产学研创新一体化视阈下的振兴河南实体经济探索研究，河南省政府招标决策课题
8.牛晓锋，河南推动新型城镇化健康持续发展研究，河南省哲学社会规划课题
9.张党诺，“马克思主义共同体”视域下的基层社会治理研究，河南省教育厅项目
10.王俊明，党建引领乡风文明建设与治理的有效途径研究，河南省社科联调研课题
11.张洁菲，乡村振兴背景下河南文化产业与旅游产业融合发展研究，河南省社科联调研课题
12.仇小蕊，伟大抗疫精神融入河南高校思想政治教育价值及实践路径研究，河南省社科联调研课题
13.刘雨萌，依托“三大教育、两大工程”培育青年社会主义核心价值观的机制研究，郑州市社会科学调研课题
14.张党诺，红旗渠精神融入高校思政课的价值逻辑与实践探索，郑州市教育局项目
15.张洁菲，乡村振兴战略背景下郑州农村文化振兴路径研究，郑州市社会科学调研课题
16.张洁菲，乡村振兴视野下郑州农村邪教治理策略优化研究，郑州市社会科学调研课题
17.仇小蕊，优秀传统文化融入郑州高校思想政治教育实践路径研究，郑州市社会科学调研课题
18.张党诺，公众参与下的社会治理共同体构建研究--以巩义“竹林治理模式”为例，郑州市社会科学调研课题
19.刘雨萌，新冠肺炎疫情影响下青少年的心理及行为分析，河南省社科联专项调研课题
20.王俊明，新型城镇化与乡村振兴战略融合下的农业现代化研究，河南省社科联调研课题
论文情况：
1.牛晓锋，“互联网+”时代传统媒体融合发展模式重构，2019.10，出版广角（CSSCI扩展版）
2.牛晓锋，不同影响因子百分位对期刊评价效力的比较研究，2018.10，出版广角（CSSCI扩展版）
3.牛晓锋，高校精准化资助育人模式探究，2019.07，河南教育
4.牛晓锋，高校精准资助育人工作管理模式探析，2019.05，安阳工学院学报
5.牛晓锋，河南省新型城镇化发展的基本原则和动力机制，2019.04，太原城市职业技术学院学报
6.牛晓锋，民办高校巩固主流意识形态主导地位建设——基于河南省5所民办高校的实证研究，2021.01，河南广播电视大学学报
7.王俊明，大数据因素嵌入对政府人力资源管理创新的影响研究，2020.11，领导科学
8.王俊明，网络数据主权的维护及对国家信息安全的启示，2020.07，洛阳师范学院学报
9.张洁菲，“以学生为中心”理念在思政课程设计中的应用，2021.02，淮南职业技术学院学报
10.王俊明，“双创”视域下民办高职院校众创空间发展困境与变革举措，2021.03，新疆职业大学学报
11.王俊明，应用型院校“四位一体”教学实践与就业实践同质同行探析，2021.01，辽宁农业职业技术学院学报
12.张洁菲，牢牢掌握高校意识形态工作领导权，2020.11，黑龙江教育
13.王俊明，新时代提升高校思想政治课实效性的途径探究，2021.08，新丝路
14.刘雨萌，学校社会工作介入高校学生管理的路径探析 2021.07，决策探索(下)
15.王俊明，网络新媒体在大学思政教育中的应用，2021.07，文存阅刊
16.张洁菲，立德树人融入高校思政课教学路径探究——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例，2020.04，现代交际
