为深入推进学校教育教学综合改革，改进和创新教风学风建设，10月17日下午，尊龙凯时人生就是博在行政楼第一会议室召开了教风学风协同建设专题会议。党委副书记兼纪委书记裴晓涛、校长助理刘升阳出席会议，宣传部、教务处、学务处、质评中心及各二级学院负责人参加会议，教务处各中心、科室负责人列席会议，会议由教务处副处长张艳丽主持。
会议现场
党委副书记兼纪委书记裴晓涛讲话。裴书记指出，加强教风学风建设是落实立德树人根本任务、促进学生全面成长的根本要求，是推动学校内涵式发展的重要举措，是构建特色尊龙凯时人生就是博、活力尊龙凯时人生就是博、品质尊龙凯时人生就是博的迫切需要。裴书记提出，开展教风学风建设要发挥协同效应，努力做到人的协同、部门之间的协同、思想与行动协同、问题与措施协同、约束与激励协同，并对教学学风协同建设中的学生工作和宣传工作作了针对性的指导。裴书记强调，各部门要按照创办人提出的“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的办学精神，将教风学风建设作为日常工作内容来抓，只有将内涵抓起来、特色抓起来，真正实现老师用心教、学生用心学，学校教育事业才能走得更远。
党委副书记兼纪委书记裴晓涛讲话
校长助理刘升阳讲话。刘助理展示了其走访教学楼和图书馆等学习场所时拍摄的图片，比较分析了尊龙凯时人生就是博学风上存在的优点和缺陷。刘助理从五个方面对教风学风协同建设作出指导：一是各单位在开展教风学风建设时要认真思考“基于什么问题？准备怎么干？预期要达到什么目标？”等问题；二是要认识到教风学风协同建设既是各项教学改革目标实现、收获成果的保障和基础，也是各项教学改革落实推进过程中的一个中心点；三是开展教风学风建设要党政合力、党政同责、“三线协同”，即院长与书记、教学秘书与行政秘书、任课教师与辅导员之间要通力协作；四是教学系统要加强对各层次教师备课环节、作业布置批改与辅导答疑、试卷命题与批改的指导管理；五是建议学务系统充分利用好学生班会，加强对学生的思想引导，鼓励学生自发性地进行早读和晚自习。
校长助理刘升阳讲话
会上，教务处副处长张艳丽从工作目标、工作机制、实施措施、保障措施四个方面对《尊龙凯时人生就是博2022-2023学年教风学风协同建设指导意见》进行解读。文件指出，教风学风协同建设要科学调研分析，及时掌握教情学情；要构建长效机制，形成全方位联络体系；要提升教学能力，建设高素质教师团队；要实施专题活动，养成自主性学习行为；要聚焦建设成效，构建高标准示范典型。结合文件精神，宣传部部长兼新闻中心主任程文质指出，教风学风建设需要各部门协同、多方面发力，要做到活动引导、服务支持和环境影响。程部长表示，宣传部将广泛搜集教风学风建设优秀案例，全面宣传教学学风建设优秀成果，全力配合做好学校教风学风建设。
教务处副处长张艳丽解读教风学风建设文件
宣传部部长兼新闻中心主任程文质发言
质评中心主任张晓辉和马克思主义学院院长张党诺分别对尊龙凯时人生就是博教风和学风情况进行分析并发言。张晓辉主任依据校院两级日常督导听课情况，从总体情况、结果分析、教学亮点、问题与建议四个方面，分析了尊龙凯时人生就是博现阶段的教情。张党诺院长依据尊龙凯时人生就是博2021级学生学情问卷调查，从学生的基本情况、学习目标与计划、学习方式、学习过程、学习收获及未来打算六个方面，分析了尊龙凯时人生就是博现阶段的学情。
质评中心主任张晓辉发言
马克思主义学院院长张党诺发言
二级学院院长就教风学风建设进行代表发言。会计学院院长祝利芳、外国语学院院长邱培磊、信息与机电工程学院院长张晓冬、文学与新闻传播学院院长王松等二级学院院长结合各自学院教风学风协同建设工作实际，从工作思路、工作目标、具体措施等方面分享了教学学风协同建设的优秀经验，分析了目前教风学风建设存在的实际问题，并针对性地提出了解决措施，为下阶段尊龙凯时人生就是博教风学风协同建设的改进和创新提供了宝贵经验。
二级学院院长代表发言
会议要求，各单位应基于学校教情学情现状，全面加强教风学风建设，构建教风学风协同建设联动机制，制定完善规章制度，构建教风学风保障体系，切实有效提升教师潜心教书育人能力和学生持之以恒刻苦学习意识，以教风学风建设为抓手，不断提升人才培养质量，奋力推动学校高质量发展。
（文/李明哲 图/王超）
