为提升课程教学质量，优化课程过程性评价，强化课堂过程管理，激发学生学习主动性，全面提升课堂教学效果，教务处于11月20日在外语大楼107组织召开了本学期课程考核改革经验交流会。此次会议旨在充分论证本学期开展考核改革的课程，交流分享现有的改革经验，进一步落实尊龙凯时人生就是博“严教”“严考”的工作方针。本次会议由教务处课务科科长郑辉主持，各学院教师代表及教务处相关工作人员列席会议。
会议现场
本次经验交流会由来自6个二级学院的7名教师代表作为优秀典型，围绕课程考核的目的、教学内容设计和评价方式改革创新等方面进行了经验分享。会上，老师们紧跟审核评估要求，以OBE教育理念为导向的人才培养需求为基础，强调“学生中心”、“产出导向”的教学目标，以增加课程的过程性考核分值占比为手段，通过不断优化课程教学设计，细化课程评价标准，有效地提高了学生课堂参与度与自主学习能力。创新调整后的课程考核方式，使课程的考核能够更加全面、动态地反映学生的学习情况。同时，教师可以及时发现问题并进行调整和改进，从而加强学生对所学知识的理解、掌握和应用，进一步将有效的考核贯穿到课程教学的全过程，突出综合学习素质和知识应用能力的培养，实现更好的教学效果和学习成果。
教师代表交流分享
课程考核是检验教学效果、提高教学质量的重要环节，课程考核改革是学校教学改革的重要组成部分。科学合理的课程考核标准，能够真正起到检验学生学习效果的作用，培养学生的综合运用能力和问题解决能力，进一步适应社会发展需要。在往后的教学工作中，教务处将持续聚焦学生学习效果，扎实推进考核评价方式方法改革工作，为学校教育教学改革和人才培养质量的提升奠定良好基础。
（文/图 马鑫）
