为了深入了解学院教师教学情况，促进教育教学质量提升，持续推进尊龙凯时人生就是博《关于进一步加强教风学风协同建设的指导意见》的相关要求，12月5日我院院长孙利民、副院长张燕燕、教研室主任王丹深入教学一线查课走课，并慰问了考研学生。
本次重点巡查教师课前准备、课堂教学秩序、学生出勤情况、师生互动情况及教学效果等方面，从巡查情况来看，学院教学秩序井然，师生精神风貌焕然一新，互动气氛活跃融洽，课堂上教师严谨的教学态度与学生认真的课堂表现展现出了学院优良的教风与学风。同时，孙院长一行人时刻关注学生考研备考状态，前往亚泽楼114慰问考研学子，及时解决学生在校遇到的生活和学习难题，为学生考研成功提供助力。
孙院长慰问考研学生
我院始终落实以学生为中心的办学理念，提高人才培养质量，结合学院专业特点、学生需求，有针对性的开展教师培养与学生学习指导。早在学期之初，我院举行新入职教师座谈会、开展新入职青年教师说课、磨课等活动，帮助新入职教职工尽快适应岗位，逐步提升教学水平，促进新老教师之间的交流学习。除此之外，学院内部积极宣扬正能量，以成为教书育人的“大先生”为目标，以学校优秀教师张志强为榜样，组织观摩听课，交流教学技能，学习科研教改方法，以教科研项目为依托组建教学工作小组，鼓励全体教师端正教风，敬业奉献，使师德师风建设落到实地。
活动现场
在学生学习指导方面，学院持续做实做细分类教学工作，促进学生成长成才。召开2024年考研工作部署会议、开展2024年考研择校宣讲会、开展2024届毕业生考研学生模拟考试、开展2024届毕业生考研冲刺加油会等，协调各方资源积极联系省内外目标院校为学生开展主题讲座，形成分类教学的持续性关注效应，针对发现的问题及时反馈整改，保障分类教学的实质性运行成效。
会议现场
针对就业的学生，学院积极引导在校学生树立正确的就业择业观，充分发挥朋辈人群的榜样示范引领作用，学院推出2024届毕业生优秀实习案例系列、举办优秀校友讲坛等活动，充分发挥了先锋学子的引领作用，在我院营造锐意进取的良好风气，激发学生敢于拼搏的精神。
活动现场
此次教风学风协同建设系列活动，旨在带领全院师生凝心聚力谋发展、落实处，将学业预警与优秀示范两手抓，让先进优秀代表起好示范作业，以优良的师德师风促进学风建设。在此活动的影响下，建工学院学生养成良好的学习习惯，辅导员老师深入晚自习，引导学生积极接受晚自习制度，严明晚自习纪律，提高学生对晚自习时间的利用率，调动学生学习的主动性和积极性。
晚自习现场
下一步，学院将紧紧围绕“严教”“严考”工作要求，积极探索教学质量提升新方法、新模式，构建“教师善教、学生乐学”的协同共进教学生态，推进学院教风学风协同建设，为专业建设和人才培养质量提升工作增值赋能。
（文/李婷婷 图/晋睿影）
