为进一步推进分层分类教学改革以全面提升教育教学质量与水平，也为了充分尊重学生个性化发展需求，扎实做好2020级工程管理专业分层分类教学工作。5月15日，我院在YZ114教室召开了2020级工程管理专业分层分类教学政策宣讲会，以期帮助学生做好就业升学规划。会议由袁月老师主持，工程管理教研室主任王丹及专任老师段怡慧主讲。
会议现场
宣讲会上，王丹老师首先针对2020级工程管理专业人才培养方案，围绕着“为什么要实施分类教学”、“如何实施分类教学”以及“分类教学要达到什么样的效果”三个问题，详细解析了就业班与考研班两种学情下不同的教学目标，以及在实际教学过程中所实施的不同教学方式。并提出：考研班课程着力以升学为导向，提升学生自主探究与合作研讨能力；就业班课程则是以就业为导向，提升学生理论联系实际和动手实操能力。
然后，段怡慧老师以个人考研经历及考研辅导工作经验为例，为学生阐述了考研流程、就业规划等方面的内容。段老师强调，只有明晰个人规划、提升专业素养才能更好地应对严峻的就业形式。并且，结合自己讲授的《建筑信息建模（BIM）技术应用》课程的教学内容，向大家分享了分层分类教学背景下该课程的授课要求与方式。比如：在完成主体、二次结构构件的建模任务基础上，会着重向考研班同学传递我国BIM技术的发展现状与展望，以期学生在感受中国速度的同时，能够立志科技报国；就业班的同学，则是倾向于向他们深层次讲解工程识图与建模原理并多方法讲授建模技巧，以期学生更快、更好地适应市场需求。
最后，袁月老师做了总结发言。她提出，建筑工程学院分类分层教学模式在2018级取得了显著成效，希望在2020级分班之际，学生们能够认真思考、谨慎决定，以艰苦努力的态度、持之以恒的毅力来合理安排自己的在校时间，争取在毕业之时能给自己、父母交上一份满意答卷。
（文/图 段怡慧）
