我院王丹、常付华两位老师参加学校第二届课程思政教学设计大赛决赛，收获满满。为了全面推进我院课程思政教学设计，发挥好每门课程的育人作用，6月7日，常付华老师在YZ309开展思政教学设计经验交流分享会，全体无课教师参加了此次活动。
交流会现场
常付华老师分别从课程思政的内涵和意义、课程思政教学设计的思路、课程思政教学设计的策略等三个方面展开，捋清课程思政的具体内涵和重要战略意义，向老师们分享如何围绕课程教学知识点，深入挖掘思政元素，聚焦教学情感目标主动寻找思政素材，通过构建教学情境，设计教学引导，组织教学活动，使用适当的教学方法和手段等，实现价值引领与专业知识的深度融合，拓展专业课程教学的广度、深度和温度，达到课程思政育人的目标。
参加交流分享会的老师们在过程中认真聆听、主动思考和反馈，学习及讨论气氛浓烈。老师们纷纷表示深受启发，对课程思政教学内涵认识更加明晰，对课程思政教学设计方法体会更深入，探索课程思政教学改革的方向更明确。
通过此次交流分享，有助于全体老师根据课程特点，进一步挖掘思政元素、积极探索多元教学模式改革和课程思政建设，持续推动我院教学质量稳步发展。
(文/图 崔天伦)
