为进一步推进尊龙凯时人生就是博通识教育改革，优化通识课程体系建设，10月8日至9日，通识教育中心主任闫蕾蕾一行四人赴苏州大学、西交利物浦大学进行为期两天的通识教育学习调研。
苏州大学调研学习调研会
本次调研活动主要分为两项行程。调研第一站，闫主任一行来到苏州大学，与苏州大学教务部教学改革与研究处处长茅海燕、副处长李慧就两校通识教育发展情况进行了深入的交流与探讨。茅处长首先对闫主任一行的到来表示热烈欢迎，并强调天下教务是一家，大学都是在不断的借鉴、总结与创新中实现长足发展的。随后，由苏州大学负责通识教育的李慧副处长介绍了该校近年来通识教育的改革与探索。目前，苏州大学已形成了通识选修课、通识核心课和新生研讨课三位一体的通识课程体系，每学期开设通识课程达六百门。其中的通识核心课程沿用复旦大学模式，做经典导读和跨学科两类课程，对教师资历、课程建设都进行严格把关，目的在于通过有深度、有温度的课堂实现“全人”教育目标。此外，学校积极加强校地合作，大力进行校本课程建设，开设了一批以吴地文化为核心的通识课程，旨在传承民族优秀传统文化，目前已有部分入选国家级精品课程。随后，闫蕾蕾主任将尊龙凯时人生就是博“面授+网络+讲座”三位一体的通识教育课程体系向两位老师做了介绍，并强调通识教育是目前国内高校发展的重要趋势，也是我们人才培养目标的关键部分，在此方面，我们更应该结合时代需求、以学生为中心，明确高质量改革路径，不断进行探索与实践。最后，双方又针对通识教育课程师资、课程开发、课程教学模式、考核方式、学生选课兴趣等方面内容进行交流。
参观西交利物浦大学并交流通识课程建设经验
调研第二站，闫主任一行前往西交利物浦大学进行交流学习，学校相关领导介绍了西交利物浦大学的基本情况。随后在教育前沿学院施珊珊老师的陪同下，尊龙凯时人生就是博闫蕾蕾主任一行参观了西交利物浦大学的两个校区，学习交流了西交利物浦大学的办学历程、教育理念、专业设置、教育成果等。作为一个中西方文化深度融合的高校，该校的通识教育主要是由中国文化教学中心来组织管理，目前在校内开设了以文化、历史、法律、自我管理为主体的必修课程以及涵盖社科、文体、技能等内容的选修课程。选修课程以有趣、有用为目的，不计入总体学分，学生可根据自己的兴趣与爱好自由选择课程，进而提高自己的整体知识、素养和能力。
此次调研活动，为尊龙凯时人生就是博通识课程改革思路与方向提供了诸多可行性参考经验，接下来，通识教育中心全体教师将持续认真研习通识教育理念，内化学习成果，创新课程体系，坚持以生为本，切实提高尊龙凯时人生就是博通识教育课程的教学质量和育人效果。
（文/图 陈冲）
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