落实院长讲话精神，计算机科学与技术教研室举办课堂教学和教案讲义双评优活动
9月25号下午，信息工程系计算机科学与技术教研室，在教研室李晓东主任的主持下，召开了以“课堂教学和教案讲义双评优”为主题的教研室教学经验交流会，教研室老师全部出席会议。
讨论会上，李晓东老师要求大家完善自己的教学资料，努力提高课堂教学水平，积极申报院“十佳优质课教师”。会议交流期间，董振华老师和刘敏娟老师做了典型发言。董振华老师就教学资料的整理、准备和教研室各位同仁进行了交流，董老师说在写讲稿的时候就是和讲课是一样的，把所有需要讲到的东西都要清清楚楚的写出来，这样你在讲课的时候才能游刃有余。刘敏娟结合自己参加讲课大赛的经验对大家说，讲课一定要多问几个为什么，多和学生进行交流，讲解知识点要重点难点要突出，工科的课程理论性比较强，说话的时候语速一定不要太快。
交流会在热烈和谐的气氛中结束，通过交流大家对申报“十佳优质课教师”鼓足了力气。
认真做好毕业设计选题工作 落实考研专业课的辅导安排
9月25日下午，信工系电子与信息工程教研室在系会议室召开了第三次教研工作会议。会议由教研室主任张敬堂老师主持。
按照信工系的统一部署，教研室针对专业方向，对2015届电子信息工程专业毕业生的毕业设计选题工作进行了工作安排，电子信息工程专业共有93名毕业生（其中自动化方向45人，通信方向48人），本次毕业设计选题共有8位老师负责。毕业设计是本科最后一个综合性、创造性的实践教学环节，是实现培养目标和检验教学质量的关键环节。在毕业设计的教学过程中选题是关键，它在很大程度上规划了毕业设计的方向和内容。张老师强调：选题应遵循“体现本专业特色”、“理论联系实践”、“选题分量及难度要适当”、“选题内容要明确，任务应具体”等原则，要求教研室全体老师认真对待。
为更好地开展我系考研助考工作，会议还对考研专业课的辅导做了进一步的安排。根据本教研室专业设置情况，就电子信息工程（通信）和电子信息工程（自动化）两个方向涉及的专业课，指定专业老师进行辅导，要求老师在紧抓考研大纲的前提下，串讲每章的重点、让学生建立起知识框架，消除学生的难点和弱点，帮助考研学生在竞争中占据有利的位置。
相信在全体老师的共同努力下，我系毕业设计的质量会有所提升，考研学子定能取得好成绩！
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