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信息工程系计算机科学技术专业自试点转型发展以来，在保证考研课程的基础上，加大了实践课程的力度，为了加强学生综合素质的培养，任课教师改变以往的“理论--实习”的教学模式，采用项目驱动等多种现代教学法，教师把本课程中所涉及的理论知识和技能，集中到一个具体的实际的项目中，根据学习的需要，再把项目分成不同层次的模块：基本技能模块，专业技能模块和综合技能模块。教师把班级内的同学分成学习小组，每个小组5-6个人，由一个学习基础较好的学生担任学习小组的组长，负责具体学习任务的实施。根据教师分配的项目模块任务，小组组长带领小组成员一起完成项目的开发。这样既提高了学生的实践动手能力，又锻炼了学生的团队合作精神。

项目展一

项目展二

通过综合改革实践教学活动，老师的教学方式、学生的学习方式发生了改变，学生的个性得到了张扬，老师的特长、优势得到了发挥，彰显了改革实践课程强大的生命力和巨大魅力。