学校始终坚持教学中心地位，扎实推进“四个回归”，“以本为本”，狠抓本科教育，不断提高人才培养质量。课堂教学是“金课”主阵地、主渠道、主战场，艺术学院的“金课”以应用型课程建设为开端，逐步深入挖掘课堂如何与市场对接，如何缩短课堂与市场的距离，让教师有教育的满足感，让学生有课堂的获得感。
为了进一步推动“以学生为中心”的课堂改革，促进课堂教学的有效性，整体提高教师的授课水平，以此迎接本科教学工作合格评估。2019年04月11日下午，艺术学院“金课”讨论活动在艺术大楼Y229举行，艺术学院全体无课教师参加了此次会议。
李宪广院长发言
艺术学院对“金课”研讨活动高度重视，按学校的规划制定了艺术学院的实施方案，成立了领导机构，对全院教师进行课堂革命的总动员。另外，根据艺术学院课程安排的特殊性制定了切实可行的“金课”课堂设计示范，全体教师积极参与听课、评课等环节。
教师们积极讨论
老师们积极发言，共同进言献策，对艺术类课程如何开展“金课”展开大讨论。李宪广院长为老师们列出一些课程安排的办法和思路，并对各自所担任的课程，认真思考最有效的教学方法，并探讨如何在“金课”中融入立德树人，在课程思政的角度下进行课堂教学设计，从业务和素质两方面塑造学生的成长成才。
（文/黄蕾 图/张斌）
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