为保障我院分类教学教学改革能够取得预期的效果，提高学生参与学校改革教学管理模式的积极性，切实保障人才培养质量，信工学院院于11月8日下午在4号楼108会议室组织召开分类教学反馈会，副院长林海霞、教学质量监控督导员张开便教师及17级相关学生代表参加本次会议。
会议现场
会上，林海霞副院长简明介绍了我院为学生服务，实行分类教学改革的初衷，以及具体已实施和预计准备实行的计划和方案，并总结了我院尽最大化努力提供教学资源，使本科及专升本的学生都能够参与进来的优势。随后，各学生代表积极主动发言，为分类教学改革提出宝贵意见。学生普遍认为，分类教学方案是一种有益于学生未来发展的教学改革，可以更好的提高教育教学质量、发挥学生优势特长、全面发展学生能力，但也有部分同学还存在疑惑，提到学生目前比较迷茫，选择的就业班方向在后期会进行变动，考公务员的学生选择困难以及关于课堂优化如考研英语应更充实课堂实质性内容等问题。与会老师在倾听了学生的反馈后认真做好记录并作出了解释与回应，表示寒假学生可根据实际需求再进行调整。
最后，林海霞副院长总结发言，她表示分类教学是根据学生的理论基础，针对学生的需求、学习愿望、学习特点及未来可能从事的工作岗位等进行有侧重培训的教学模式，将根据现有改革成效的同时，针对问题持续优化改革方案，使分类教学模式最大限度的发挥优势，为学生更好地服务。
（文/图 袁英）
豫公网安备41018102000891 | 
