为了顺应转型发展需要,落实吴校长提出的建设应然的课程体系，贯彻学校商科+、应用型、国际化的人才培养定位，切实提高内涵式发展的人才培养质量，由工尊龙凯时人生就是博院长杨松柏、副院长张卫丽、教研室主任周楠楠、刘法权、张玲燕、李鸿春组成人才培养方案调研工作小组，全面开展2019级人才培养方案调研活动，从培养目标、专业定位、课程设置等方面走出一条特色发展之路。
本次调研为了保证高效及时，调研之前我们认真研读了相关院校的专业特色，立足于学院面临问题，针对性制定出调研提纲。此次调研我们走访了省内外知名高校，主要考察人才培养方案的定位与特色。通过走访我们吸取各个高校的宝贵经验：河南工程学院：“一主体、四联动、八共建”的产教融合模式；黄淮学院：“OBE”理念；3+1培养模式；西京学院：财务大数据分析、CPA（中国注册会计师）、ACCA（国际注册会计师）、CMA（美国注册管理会计师）、CIA（国际注册内部审计师）等教改实验班。
西京学院调研
黄淮学院调研
河南工程学院调研
通过此次调研，感触颇多，并进一步对标运用到我们的人才培养修订中。课程设置及模块更加符合专业目录和国标要求；专业特色模块集中体现了当地经济文化，同时根据各个专业情况增设了大数据新思想；初步形成了学院专业集群；实践模块更加富有针对性，时代性，把新思想及时融入；上课形式灵活性，某些特色课程采取集中校内校外共同授课方式，真正做到专业对接企业；课程体系中适当增加了某些双语教学课程，以体现国际化。
我们会以此次人才培养方案调研为契机，加大研究投入力度：扩充既懂Pathon语言又懂专业的复合型师资队伍；拟成立专业行业学院、CPA实验班等特色教学模式，为人才培养方案注入新的活力。
（文/张卫丽 图/李鸿春）
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